第十四章路漫漫其修远兮

第十四章路漫漫其修远兮

爱情是不用眼睛而用心灵看的，

因此生着翅膀的丘比特常被描述成盲目；

而且爱情的判断全然没有理性，

只用翅膀不用眼睛，表现出鲁莽的急性，

因此爱神便据说是一个孩儿，

因为在选择方面他常会弄错。

——《仲夏夜之梦》

村前方，大湾河缓缓流淌，像肖洛霍夫笔下静静的顿河。右岸坐落着美丽的山村，静谧而祥和，空气清新，偶有悠扬婉转的鸟儿啁啾声传来。河风吹拂柔长的杨柳，后山传来牛哞哞的呼唤声。阳光透过窗户，无所顾忌地倾泻进来，直直洒在少年的睫毛上。少年悠悠醒来，起身，穿衣，走到院子呼吸空气。

窗外，两只喜鹊站在栏杆上东张西望，眼睛漆黑闪烁着初阳的光芒。一会儿，少年的意识清醒，阅读昨日的书籍。顾家村僻静，少年不觉沈闷，他有书籍作伴。生活简单，精神丰富，荡漾着日新月异的激情，使得日子像长出翅膀飞快流走。与此同时，少年准备着开学，终於等来这天。他的心头上有鸟儿欢呼。

盛夏末尾，这天下午三点，太阳像火红的烙铁炙烤着大地，地面上的温度仿佛可以烤熟鸡蛋。白杨树车站边上，少年刚刚洗澡，现在已是汗水直流。从家里走出来，少年要坐车前往木□□乘坐大巴，赶往梵阳上学。

今早，母亲对少年说：“下午，你自己去赶车，我不送你啦？！”

“知道啦，不用这么麻烦的。”他们在院子里吃早饭。少年知道，这顿饭是特意为他准备的。缓缓流淌的热流，让他觉得自己是人间最幸福的人。

他要发愤图强，将来报答家人，给他们幸福的生活。

前天傍晚，少年打电话给金禾。金禾很高心少年给他打电话。他们是初中三年的同班同学，在随后踏入的梵阳中学，他们会是同学。与金禾正式交往的那年，他们在七年级末尾。那时，少年的学习成绩在班里展露头角。

不知金禾预感到少年可能是黑马，抑或是冥冥之中的天意，金禾与少年的联系渐渐多了起来。少年希望多结识朋友，可他整天忙着学习，与许多同学没有共同话题，因而校园里的他总是形单影只孤独可怜。有人想结交朋友，有人希望自己有朋友，相互一作用，他们很快就发展成为朋友。

倪亚飞走后，少年的好朋友有张皮皮有麦浪，还有就是金禾。他们仨在少年心里的地位相同，只是金禾多有种纨絝气。不仅纨絝，还有点儿不踏实，为姑娘与同学打架，又是考试作弊当场被抓导致他某次成绩全部作废。

中考结束，少年没有手机，没有互留电话，就此失去联系。

很长段时间，少年不知道金禾到梵阳中学报名注册。后来，他怎么知道？他跟麦浪通电话，麦浪跟他说：“你可以跟金禾联系。他昨天还跟我说，他缴纳择校费进梵阳中学啦。没准，你们可以一起去报到？！”

麦浪的电话是少年从日记本里翻出来的。买功能机那天，少年就把麦浪的电话存起来。为此，他特意打电话告诉麦浪，他的手机号码。跟麦浪的电话刚结束，少年收到金禾的电话号码。他当即给好朋友拨出电话。

接到电话，金禾惊奇，又高兴，心想着到时候可以一起去。

下午三点半靠后点点，大湾河边，杨柳依依。乡村班车终於赶来，路边，少年招手拦车。上车找到座位，座位靠山这边，他看不见河对岸的顾家村。少年倚靠在座位上闭目养神，心里泛起对顾家村淡淡的留恋。

很快，木□□到了，少年在场口下车。下车后，他取出手机打电话问金禾。金禾说他在家。径直走向金禾家，他知道他家在哪。他不用金禾出来接他过去。初二那年，少年经不住金禾的热情，跟着金禾到他家吃饭，还跟他爸爸走过几盘象棋。同样热爱，金禾象棋下得贼好，与少年难分伯仲，像当年的倪亚飞。

金禾家，少年把书包行李堆放到他家客厅的角落上。以前，少年偶尔到这儿来。他对金禾家比较熟悉，在金禾家，顾长空没有在其他地方拘束，就跟他在麦浪家那样，亦跟在自己家似的。两个人坐在沙发上叙旧。

金禾滔滔不绝地讲下去，少年偶尔询问，为他把话更好地讲下去。金禾中考分数低於少年，少得并不多，最小的两位数。对金禾来说，这意味着高达一万二千元的择校费。当然，这笔钱对金家，不算什么。聊天持续很久，直到金婶婶把饭菜摆到餐桌，不得不中止。金婶婶还像以往热情，今晚，他们相处愉快。

晚饭后，金禾问少年：“你的毕业证找章邯老师取了吗？”

少年回答说：“这件事我给忘了，你呢？”

“我没取”，金禾接着说，“到章邯老师家领毕业证，怎样？”

少年点点头，他看见金禾取出手机给章邯老师拨打电话。两孩子很快来到章邯老师家。章邯老师欢迎他们，这两位学生是他欣赏的，他很看重他们，有殷切希望。领取毕业证后，从单元楼房走出来。

楼底，章邯老师送他们，金禾拜别，少年傻站着不知道该说啥。他在回味章邯老师的话，他的语气陈恳暗含期盼，让他感动不已。可他明白，自己与章邯老师没有共同话题，也因此，他羡慕金禾出色的沟通与表达能力。

许是前面把话说完，走在回家路上，他们不再说话，直到金禾家附近，金叔叔开着皮卡车出来赶巧遇见他们。“你们忙完啦？”金禾回应，“忙完啦。”

“上车吧！我带你们去兜风，去钓鱼。”

晚风沿着小溪吹来，星空浩瀚。有小鱼上钩，不乏泥鳅丶黄鳝。

回到家，窗外，夜晚更深。“明天不能到梵阳中学报到。”

“为什么？”少年同样疑惑。金婶婶告诉金禾，亦在告诉少年。

“你在梵阳中学教书的姐姐来电话说，明天不要去报道，前天取消的。”

金婶婶补充说：“梵阳中学新校区尚未竣工，还需要时间收尾。”

“现在什么时候开学？”

“两周以后，九月二日。”

希望落空的感觉，回想这段时间的准备，少年泛起酸涩。他怎么没有接到通知？若是没有联系金禾，他岂不是要白走一遭？凌晨，雄鸡报晓，天色朦胧，残月还在天空。少年跟金禾招呼后，径直来到场口乘坐早班车。

桥头，少年遇见族叔，族叔问：“你不是读书去了吗？怎么回来啦？”

“梵阳中学搬到新校区，新校区没有修好，开学推迟两周。”

“你可以多放几天假啦？！”少年笑笑，没有回应。

母亲在院子砍猪草，准备煮猪食。“我回来了。”母亲见少年回来，眼睛疑惑。他没等母亲问话，抢先解释说：“梵阳中学搬到川硐镇，新校区没修好，所以推迟两周。”母亲淡淡回应：“我知道了，你可以多休息几天。”

这周，少年再次重读《鲁滨逊漂流记》。他回忆起，自己村小学那几年里，不是没有读过课外书，只因为他在小学，何贞贞老师送给他一本课外书。那本课外书正是《鲁滨逊漂流记》。这次阅读的这个版本不是当年那本，而是许青云作为毕业礼物送给他的。

某种程度，十八世纪欧洲文学的桂冠之作是少年最早的启蒙读物。这个小说对他的生命有着启迪意义，否则，他再次阅读，他的童年记忆难以清晰浮现脑海。少年完成第三次阅读后，从鲁滨逊那里学到许多肉眼看不见的东西，他鲁滨逊像活在他的身边亲哥那样有种说不出的欢愉。从此，鲁滨逊·克罗索已深入他的灵魂，仿佛成为少年自己。

坚持遨游世界，鲁滨逊不离不弃地追逐自我，种种灾难，实际是由於自己执迷不悟造成的。当然，正是灾难丰富了他的人生，让他收获许多，从而拥有由真真切切的感受堆积起来的记忆。有点儿像海明威塑造的老人桑地亚哥，他们同样坚韧坚强。此外，他的执迷不悟里面有种说不清道不明的天意。当然，如果缺乏卓尔不群的毅力，他或许止步家中，或许止步海岸，或许干脆放弃……他为什么可以做到百折不挠，或说不离不弃？他就是在坚持自我。

自我，少年想到这个词，他认为这个词里蕴含着他不知道的东西。寻找自我，只因每个人都要站在自己的立足点，保持自己的立场，独立思考与行动。唯有如此，他可以坚定内心的直觉摸索前进。不管走到什么地方，不论遭遇什么风雨，他都可以不在乎外界的打扰，顺着自己的内心。经过深思熟虑后确立的目标，鲁滨逊没有轻易放弃。不仅没有放弃，还勇敢追寻，这样的道路，让他认识自己成为自己。这是种充满浪漫色调的冲动，这种冲动主宰着鲁滨逊的人生。

人们远离家乡，经历挫折与磨难，逐步成熟长大，最后找到生命存在的意义，进而证实自己何以为人。少年出走的意识越来越强烈，显然是自我意识的觉醒，这说明他已经走在某条带有宿命意味的路上。