当杨林从青铜小壶中出来时，就看到围在他身边的青丘狐和十来只海灵兽。

杨林看了看四周，发现这是一片一望无际的沙滩。杨林站在沙滩上，望着湛蓝的海水倒映着碧蓝的天空，海天一色，相互映衬，心中激荡不已。

他成功了，他真的做到了！

他随着海灵兽，顺着洋流的流动，迁徙到了这个新的地方。

杨林从海灵兽群中走出，静静地望着那一望无际的海面。

风吹过，有种湿润微咸的感觉。海边溅起洁白晶莹的水花，冲击到杨林的脚上，然后又退回去。

阳光照在沙滩上，像给沙地披上了一件金色的外衣。杨林循着沙滩望去，看到上面有着各种各样的贝壳，有的像五角星，有的像小海螺，有的像乌龟壳，铺在沙滩上。

杨林捡起一个海螺式的小贝壳，然后将它装在了储物袋中，今天对于他来说，是有纪念性意义的一天，他要留下这个小贝壳，作为闯过罗浔海的见证。

杨林找到那只头领海灵兽，给了它一百株百年份的灵药灵草。这里是海灵兽的领地，接下来的时间，适龄的海灵兽将在这里交配，繁衍生息。

一路之上，没有出现任何的意外情况，这还是让杨林心中非常的惊讶。看来海灵兽这么庞大的族群迁徙，在罗浔海中，也是一股不小的势力。

离开海灵兽后，杨林辨识了下方向，继续向着南方行进。

如今这里是一片陌生的地方，他还需要尽快地了解清楚这是哪里？这里距离鬼道教还有多远的距离？

三天之后，当杨林在一片灵木林中穿行时，突然看到了让他惊讶的一幕。

“嗖嗖嗖”

一阵箭雨落下，一只炼气期三层的狼类妖兽，倒在了地上。

杨林向不远处望去，就见大概有二十多名凡人士卒，全副武装，人人手中拿着一把弓箭。

这让杨林非常的惊讶，他在这些凡人士卒身上，没有感觉到任何的灵力波动。那被射成刺猬的狼类妖兽，居然死在了二十多个凡人士卒手里。

这是杨林以前想都不敢想的事情。在他的认知里，应该是这只炼气期三层的狼类妖兽，随意地杀戮凡人士卒才对。

那些士卒，此时也注意到了杨林，有两人跑到杨林的身边，向他说了几句话。

只是他们的语言，杨林完全听不懂。不过看二人的态度，应该是在询问他。

杨林说了他的语言，这些人也听不懂。最后，互相比划了半天，也都没明白对方什么意思。

这两人中，跑回去一人向领队报告，说了一会，这领队就来到了杨林的身旁。

这个领队比划了一番后，杨林终于明白了，大概就是问他是不是修士？

杨林当着这个领队的面，一连放出三个火球。领队看到后，对杨林的态度立即恭敬起来。

又经过一番比划后，杨林明白了，这领队想邀请他回去。

杨林正好对此地也不是太了解，也有此打算，便跟着这些人类的士卒，来到一处军营当中。

这个军营，位于一处山坡上，营帐一座连着一座，根本看不到尽头。

杨林不知道这里有多少人类士卒，但是他也不敢托大，毕竟刚才那只炼气期三层的妖兽，就死在了二十多名人类士卒手中。

在来军营的路上，杨林就在思考为什么会发生这样的事情。在看到他们的弓箭时，杨林发现了线索，在这些弓箭上，他感受到了灵力波动。这些人类士卒都将弓箭收藏的很好，杨林也没办法直接要过来看，只能推测是弓箭的原因。

领队将杨林带到一座位于中心的大帐当中。在大帐中，坐着一位中年将军。中年将军身材魁梧，浓眉方脸，身穿一件兽皮大衣，炼气期八层的修为。

看到杨林到来，中年将军的脸上露出笑容，他也感觉到了杨林身上的灵力波动。眼前的年轻人，虽然修为比他要低，但是看着只有二十出头，将来是有可能在修为上超过他的。

杨林在这个陌生的地方，用的是真容，就怕遇到一些特殊的情况，如果他用了伪装后的容貌，被人看穿后容易引起误解。

听了领队的介绍后，中年将军皱了皱眉。这年轻人不知道从哪里来的，完全听不懂他们的语言，这么看来，应该不是西渝国的奸细。西渝国就是再糊涂，也不至于派一个完全无法沟通交流的奸细。

“让军中的文书，教他学会我们的语言。好好教，让他尽快学会，后面我还有大用。”中年将军指了指领队，说道。

杨林很快被带到不远处的另一个帐篷中。

在这个帐篷中，杨林见到了一个儒雅的老者。老者面容平和，身着灰色长袍，头戴方巾，穿着简朴却不失品味，言行举止优雅得体。

在帐篷中，堆满了各种各样的书籍，还有一些玉简。老者的修为并不高，只有炼气期二层的修为。

杨林一看到这老者，就想起了地球上东方古国的古代大儒，那种古朴淡雅的气质，简直一模一样。

领队向老者传达了中年将军的指令，便将杨林留在了老者的帐篷中。

看到杨林炼气期六层的修为，老者满意地点了点头。

老者在众多书籍中翻找了半天，终于找到五本书籍、一个玉简和一些空白的书籍。

老者拿出一本深蓝色外皮的书籍，打开后，放在杨林的面前。

杨林看着书中的内容，有些愣了。这不就是地球上教婴幼儿识字的书吗？只是那些文字，换成了他不认识的字而已。

杨林有些哭笑不得，没想到有一天，他会像婴幼儿一样，重新学习一门语言。

杨林想到了金允儿，如果她还在，应该很快就能将这边的语言掌握住吧。

看到杨林在发愣，老者轻咳一声，说了一些话。

杨林虽然听不懂，但也能猜出来，应该是让他集中注意力，好好跟着学习书上的内容。

杨林收回心神，开始跟着老者全神贯注地学习。

老者一边指着一幅图画，一边发音，让杨林跟着读，同时让杨林把图画后的文字，抄写在空白的书籍上。