早上5:50到6:20。

这段时间，二中早到学校的学生喜欢在操场中背诵资料，临近高考...很多人都会提前来到学校认真复习。

也就在操场半个小时的时间，舒晓博把这两天总结出来的知识点基本都记清楚了。

做完这些之后，他准备起身回到教室。

“快看...就是他，那个男生，听说他拒绝了顾依依的约会请求。”

“啊？”

“就他嘛？他不是一直跟在顾依依身边的吗？她的追求者之一？”

“对啊!就是他，人家忽然说不爱了...渣男。”

操场背书的很多小仙女们无比同情被抛弃的顾依依。

她们脸上表情嫌弃，好像在说，这样的男人还是敬而远之的为好。

但是...人群中也有少些清醒的。好几个男生嘀嘀咕咕地说道：

“我怎么听到的是...那女的一直吊着人家...”

毕竟boys helps boys，男同胞们是时候崛起了，舔狗虽然不是个好词，但是在之后的几年时间，‘好人卡’和‘暖男’会代替舔狗。

暖男排在狗的后面。

恋爱自由不只是说说而已，男女双方都是。

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“走吧...该上课了。”

舒晓博大大方方地走到二人面前，从她们来这里的时候他就注意到了，但是独自学习会有效率些，他也不想多生事端。

“好。”

魏琪涵点点头，声音清脆。

郑敏儿收拾完书本之后起身。虽然她很高，差不多一米七，但是瘦的可怕，跟竹竿似得，站在舒晓博身边得抬起头来，完全营造不出压迫感。

她做了个凶狠的表情，警惕地盯着舒晓博。一边死死地挽住魏琪涵的胳膊：“姓舒的...你葫芦里卖的什么药？别想骗走我姐姐！”

“阿敏你在说什么啊...”魏琪涵哭笑不得。

舒晓博瞥了一眼郑敏儿。

这位兄弟该如何描述呢，那钉子钉在板子上都有两个窟窿，这姑娘是完全没有。

就不说别人的什么所谓的低头不见明月之类的...就单单是‘小荷才露尖尖角’，那也说得过去嘛，这位兄台完全就是一马平川。

最后他得出了稳妥的结论：毫无竞争力。

“葫芦里没卖啥药，木瓜倒是不少。”

舒晓博回答。

郑敏儿愣了愣神，什么木瓜？

可这世界上毕竟流行着这么一个真理：越是没有什么的人，便越在乎什么。

越穷酸的女子越在意家境情况，什么三金首饰，什么房和车齐全，什么婚礼的排场必不能少......倒是对于她们自己，就连原装的都不能保证。

舒晓博上一世活了三十多年，这些都看得清清楚楚。

还有一个有意思的数据是：高中的恋人结婚的，离婚率比大学或者社会相亲的要低得多，毕竟高中时代的恋情，很纯洁，没有那么多的世俗污染，值得歌颂。

...

郑敏儿不受控制地低头看了眼自己，那里空荡荡的一片，她当即明白了。

舒晓博说的‘木瓜’，便是她已经吃吐了的木瓜...那没办法，可能女娲捏她的时候少用了两点泥。

“你！可恶！”

“渣男，你怎么能评价别人的身材！你身材很好么！脱了比比！”

“比比就比比！”

魏琪涵连忙拉住了自己的好姐妹。

同桌也真是的，骂人不揭短，他说的这话可是堵上了郑敏儿的尊严，这和说男生不行是一个道理，不怪人家破防......

早读和第一节课都是语文课。

两节课是连着的。

语文老师叫郑春霞，一个带着黑框眼镜的女老师，扎着高高的马尾，很年轻有活力。

所以语文课堂一直是三班中最有活力的课堂。

整个一上午，郑敏儿都气疯了。

她在魏琪涵的对角坐着，盯着舒晓博的后脑勺，拿笔尖一直戳着她在草稿上画出来的抽象的‘小舒’，边戳边骂：

“敢跟我抢姐姐，臭男人！”

“还说我平胸！简直罪不可赦...甚至不可饶恕！可怜本姑娘之前还同情你来着，傻蛋！傻蛋！”

早读的时候。

舒晓博完全没有困意，他或许再次达到了心流领域，沉浸式背书的效率很高。

他把《滕王阁序》和《逍遥游》背诵地很熟练，只是这大清早的...脑脖梗怎么一直有些凉飕飕的。

上周五老师说，这节语文课好像要讲作文。

果然。语文老师拿着厚厚的一沓模拟试卷走了进来。

“敏儿，把试卷给大家发一下。”

郑敏儿是语文课代表。

她噘着嘴给大家分发试卷，不开心全都写在脸上了。

老师自然注意到了这一点，以她对郑敏儿的了解，这个性子大大咧咧的姑娘很少会有这种情况，除非是被逼急了。

“怎么了你这是...奶茶被打翻了？还是和同学闹别扭了？还是有什么烦恼？”

“嗯嗯，我没生气。”

“那就好...你这妮子，长得好看学习又好，就连身材都是我等微胖女士羡慕的样子...是没什么烦恼的。”

语文老师的安慰反倒是让郑敏儿更加伤心了。

没有什么比说她贫穷这件事儿更加过分。

魏琪涵听着老师的话只觉有些好笑，同学们也是一头雾水，郑敏儿都能被惹生气，是个狠人。

不过...男生们对这件事儿会很在意吗？

女生很贫穷是减分项？

她看了眼同桌。

舒晓博正在抓住空隙时间整理阅读理解的答题模板，老神在在地搞学习，对于郑敏儿抛来的杀人的目光是置之不理。

害...不行！

魏琪涵猛地摇摇头。

我怎么会在意这个问题！思想危险了魏琪涵同学！她立马念叨了一遍正能量十六字真言，加强自身磁场，摒弃繁杂思绪。

语文课开始了。

今天的作文题目很有意思，辩题是：关于爱的奉献，不求回报的爱值不值得被歌颂。

郑春霞老师看着下方洋溢着青春气息的学生们，和他们交流很有意思。

因为他们的思想还未经过社会这个大染缸，说出的很多思想虽然很纯洁简单，但也往往很有启发意义。

“那么...在评奖这个作文课题之前，我想先听听你们的看法，集思广益。”

“大家有什么话都可以说。”

“如果爱，这个沉重的概念在不被要求回报的前提下，它还值不值得被歌颂。”